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教育改革破题之三:厘清观念
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摘要
对现今的教育改革而言,观念转变至关重要。本文针对一些需要理清的观念文体进行了探讨,如“应试教育”与“素质教育”“减负”与“轻视知识”。我国现代化教育改革的目标,是我国教育大纲提出的全面发展教育。
作者
马奔腾
机构地区
北京师范大学
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第8期117-117,共1页
关键词
观念
改革
全面发展教育
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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教育界(综合教育)
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