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如何提高中职计算机专业教学的实效性
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摘要
中职学校学生大多基础知识差,组织纪律性差,自我控制能力差,学习兴趣不高,对此如何才能有效提高计算机专业教学的实效性,这是摆在计算机专业教师面前亟待解决的一个重要课题。
作者
李素平
机构地区
河南省新郑市中等专业学校
出处
《教育界(综合教育)》
2014年第8期183-183,共1页
关键词
实效性
计算机专业教学
观念
兴趣
能力
分类号
TP3 [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]
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教育界(综合教育)
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