“多动”的我
摘要
在老师的讲桌旁边，有一个单独的座位，一个酷酷的帅哥坐在那儿，那就是我。因为我好动，所以老师才把这个专属座位“赏”给我。
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1魏加恩.我是教师[J].宁夏教育,2013(9):69-69.
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2巩立舜.“无讲桌课堂教学”之我见[J].当代教育科学,2003(12):31-31.
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3周振芳.错位[J].江苏教育研究（职教）（C版）,2011(11):61-63.
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4张丽.做一朵爱的云彩[J].新课程（小学）,2009(12):8-8.
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5戴荣华.是谁砸坏了玻璃[J].山东教育,2010(1):39-39.
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7张颖.如何授人以渔——英国教育有感[J].新东方英语（中英文版）,2011(2):64-65. 被引量：2
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8陈娇莉.让语文课堂充满美[J].学生之友（小学版）,2011(16):56-56.
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9贾月珍.顽皮帅哥笔记[J].海峡儿童（读写）（3-6年级）,2009(7):30-39.
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10张晓林.迟开的花朵更需要阳光[J].下一代,2012(10):1-1.
