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物理教学应注重学生学科能力培养
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摘要
高中物理是一门基础自然科学,教学中需做到在课程目标上注重提高全体学生的科学素养,在课程结构上重视基础,体现课程的选择性,在课程内容上体现时代性、基础性、选择性,在课程实施上注重自主学习,提倡教学方式多样化,促进学生自主学习,让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。通过多样化的教学方式,帮助学生学习物理知识与技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度与科学精神,促进学生在原有水平上发展。高中物理教学,学生学科能力的培养应侧重如下几个方面。
作者
蔺秀龙
机构地区
甘肃省和政县和政中学
出处
《教育艺术》
2014年第7期29-29,共1页
关键词
自主学习
学科能力
基础自然科学
课程结构
科学探究能力
实验探索
课堂演示
探索性实验
思维能力
创造性思维
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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教育艺术
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