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把握歌曲教学的形成性评价
被引量:
1
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摘要
歌曲的教学,在小学音乐教学中占了相当大的比重。课改后对歌曲的评价不仅仅只是体现在期末测试中,采用让学生唱一首课本中的歌曲的终结性评价来给学生打分,而是把歌曲教学过程的形成性评价和终结性评价相结合,形成新的评价机制。由于对新课标评价理解的盲目性,我们走了很多的弯路。我在唱歌教学时,努力寻求新的、有效的形成性评价方法,让歌曲这一块内容更丰满起来。
作者
毛媚丽
机构地区
杭州市桐庐县莪山乡民族小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第5期83-84,共2页
Popular Science
关键词
歌曲教学
形成性评价
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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