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浅谈本土民歌进小学音乐课堂——以苏南民歌为例
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5
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摘要
江苏的音乐基础深厚,各地山歌、民谣,地方戏曲表演艺术品种众多。笔者以苏南音乐为例,希望更多的人来关注本土音乐文化,让小学生能够在音乐教学中,系统地了解家乡的本土音乐,更多地了解江苏的风土人情,感受在多元文化交融的今天,本土民间音乐的魅力。
作者
徐恋
机构地区
常州市朝阳新村第二小学
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第5期104-104,共1页
Popular Science
关键词
本土音乐
苏南民歌
小学教育
分类号
G622.0 [文化科学—教育学]
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