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小科学 大味道——浅谈科学区的创设
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2
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摘要
科学区活动是幼儿自主探索的一个领域,也是对幼儿科学教育实施个别化指导的好机会。因此如何创设科学区,使每一个幼儿在愉快、自由、合作的环境中进行区域化科学探索是至关重要的。
作者
陈丽婷
机构地区
昆山市红峰幼儿园
出处
《科学大众(智慧教育)》
2014年第5期116-116,共1页
Popular Science
关键词
科学区
材料投放
指导
分类号
G613.3 [文化科学—学前教育学]
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科学大众(智慧教育)
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