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浅谈培养学生的数学思维品质
被引量：
1
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摘要
本文针对思维的广阔性、深刻性、敏捷性、灵活性、批判性和逻辑性,提出不同的教学方法。
作者
许兆红
机构地区
南阳市宛东中等专业学校
出处
《科学大众（智慧教育）》
2014年第5期132-132,共1页
Popular Science
关键词
思维品质
广阔性
深刻性
敏捷性
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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科学大众（智慧教育）
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