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浅谈数学课堂教学导入的途径和方法
被引量:
1
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摘要
课堂导入是课堂教学的重要环节之一,一堂课导入的成与败直接影响整堂课的效果。因此,能否在上课的一开始就把学生分散的注意力即刻转移到本节课上来,并使其产生良好的学习动机,调动其积极性,尤为重要。现就近年来,我在数学课堂导入的尝试和体会与同行们一起探讨交流。
作者
李能琴
机构地区
甘肃省古浪县第五中学
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第8期71-71,共1页
Education Circle
关键词
数学课堂
教学导入
方法
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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教育界(教师培训)
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