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小学生的阅读能力培养策略
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摘要
阅读是思维碰撞和心灵交流的过程,阅读是人类获取知识的主要途径,阅读对提高学生的素质,健全学生的心灵、人格有着重要作用。因此,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生获得知识的有效途径,培养学生的阅读能力,是语文教师重要的教学任务和教学目标,那么,怎样培养小学生的阅读能力呢?下面谈谈我的几点浅见。
作者
杨佐湖
机构地区
甘肃兰州榆中县龙泉学区水家坡学校
出处
《教育界(教师培训)》
2014年第8期104-104,共1页
Education Circle
关键词
阅读能力
培养策略
小学生
阅读教学
教学目标
教学任务
心灵
知识
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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教育界(教师培训)
2014年 第8期
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