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“语文微故事”的教育功效
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摘要
随着“微博”、“微信”、“微电影”、“微小说”等各种冠以“微”的热词走进我们的生活,中国已悄然进入全新的“微”时代,教育也烙上了“微”的印记“微课堂”、“微教研”、“微观察”、“微课程!”、“微公益”……彤微”时代下的课堂内外会有什么样新的风貌呢?能否给我们教育教学新的启示?让我们跟随几位老师一起来体验。“微”教育吧!
作者
庄学培
机构地区
福建泉州市泉港一中
出处
《师道(人文)》
2014年第7期22-24,共3页
关键词
教育功效
课堂内外
故事
语文
教育教学
教研
课程
老师
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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师道(人文)
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