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用“大气课堂”重建课堂教学新体系
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摘要
教师专业化发展.在以高品质办学为主轴的现代学校制度建设中已起着越来越重要的作用。这里,高品质办学离不开高素质的教师队伍.离不开教师体现高素质水平的主阵地——高质效的课堂教学。加强高质效的课堂建设,便成为现代学校制度建设的核心主题之一。为此.我们用“大气课堂”新思维重建课堂教学新体系,力求办大气教育。那么,大气课堂的构建、实施与评价。其关键各是什么?
作者
胡华生
林惠生
机构地区
广东顺德德胜学校
出处
《师道(人文)》
2014年第7期93-97,共5页
关键词
课堂教学
教学新体系
大气
现代学校制度建设
教师专业化发展
素质水平
教师队伍
核心主题
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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