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数学新课导入的途径
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摘要
新课导入是课堂教学中最重要的环节之一。在新课的教学中,以学生感兴趣的问题为切入点,以简洁明快的数学语言,生动灵活的导入方式引出与课题主旨相关的内容,往往能先声夺人,吸引学生的注意力,调动他们的学习积极性和主动性。
作者
蔡锦英
机构地区
惠东县平山飞鹅中学
出处
《师道(教研)》
2014年第7期49-49,共1页
关键词
新课导入
数学语言
课堂教学
学习积极性
导入方式
注意力
主动性
学生
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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师道(教研)
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