小学体育课堂情境教学

古语云：“人尽其才，物尽其用。”在小学体育课教学中，不管是城镇还是农村的小学，能够配备专业的体育器材是很有限的，特别是体育活动场地、体育活动环境以及运动器材等，这些都是影响体育教学活动的因素。即使场地和体育器材受到了限制，但是只要我们将主观能动性充分的发挥出来，动动脑筋，灵活思考，灵活运用有限的体育场地和体育器材，也能让学生体会到体育教学活动的快乐，体会到情境教学的乐趣。