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小小咸鸭蛋,激活一堂课

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摘要 为了使课堂“活”起来,在一堂教学观摩课上,我尝试把美国教育家杜威的“做中学”理论引进语文课堂教学,用几个咸鸭蛋作为教具,让学生在做中赏析语言,激活了一堂课,取得了良好的教学效果。
作者 高远明
机构地区 惠东县黄埠中学
出处 《师道(教研)》 2014年第7期124-124,共1页
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