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激发英语阅读兴趣 提升语言运用能力
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摘要
高中英语教学大纲提出:高中英语教学应“侧重培养学生的语言运用能力”,而阅读就是培养学生用英语获取信息、处理信息的一个主要途径。
作者
章佩燕
机构地区
汕头市潮师高级中学
出处
《师道(教研)》
2014年第7期151-151,共1页
关键词
高中英语教学
语言运用能力
阅读兴趣
激发
英语教学大纲
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处理信息
学生
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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