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基于Freetalk开展的英语课堂转变
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摘要
现代学习方式倡导以主体性为宗旨,创造性地引导和帮助学生进行主动的、富有个性的学习。英语课堂中,经过持之以恒参加Freetalk活动的学生,潜移默化、不断地大量输入课外知识,会比没有参加过Freetalk活动的学生更自主、更大胆、更善于用英语表达自己的语言。开展此类活动,要求教师立足于学生的发展,持续地用科学的发展评价观去评价学生。
作者
陈俊芳
机构地区
广州市荔湾区教育发展研究中心
出处
《师道(教研)》
2014年第7期167-167,共1页
关键词
英语课堂
现代学习方式
潜移默化
课外知识
英语表达
评价观
学生
主体性
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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师道(教研)
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