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中职语文教师在课堂教学中语言运用存在的问题及分析被引量：1

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摘要探讨语用学的合作原则对交际的要求,用语用学的合作原则分析当前中职语文教师在课堂教学中语言运用存在的问题,并根据以上理论提出中职语文教师在教学过程中改进课堂语言的途径并总结一些运用技巧.

作者林少玲

机构地区东莞市电子科技学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第7期86-87,共2页

关键词中职语用学课堂教学语言

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2014年第7期

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