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运用行动导向教学法提高课堂教学的有效性

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摘要根据《汽车发动机构造与维修》课程的理论知识和实践技能要求都较高的特点,在教学中通过对行动导向教学法的应用研究,推动了教学革新,改变了传统教学模式,为学生提供了更加有效的良好的学习环境,使课堂教学的效果得到了大幅度的提高,从而实现学生综合职业能力的培养.

作者宋斌

机构地区增城市职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第7期135-136,共2页

关键词行动导向教学法汽车发动机课堂教学项目

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2014年第7期

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