期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

任务教学法在《自动变速器维修》一体化教学中的运用被引量：1

下载PDF

导出

摘要任务教学法是以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式.本文将任务教学法运用到《自动变速器维修》课程实践教学中,对如何把自动变速器维修理论与实践有机地结合,提高学生的动手能力、分析能力、团队合作能力进行实验和探讨,以达到提高教学效果目的.

作者麦炎东

机构地区开平市机电中等职业技术学校

出处《广东教育（职教）》 2014年第7期143-144,共2页

关键词任务教学法自动变速器维修一体化教学

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献4

1叶恒梅.任务驱动教学法在桥梁工程施工课程中的应用探析[J].成功,2013(22):73-73. 被引量：1
2孙玉明.“任务驱动”教学法探讨与实践[J].湖南科技学院学报,2005,26(6):248-249. 被引量：80
3史琳芸.“任务驱动法”在高职专业课课程设计教学中的应用[J].中国科教创新导刊,2010(29):56-56. 被引量：2
4郑承权.浅谈计算机应用基础中的任务驱动教学法[J].课程教育研究,2013(23):141-142. 被引量：1

引证文献1

1靳志锋,刘忠权,戚玉彬,刘诗铭.沙盘(模型)任务教学法在水利工程施工技术课程教学中的应用[J].西部素质教育,2019,5(3):194-195. 被引量：2

二级引证文献2

1郝守宁,曹志翔.新工科建设背景下水利工程施工教学改革探索[J].甘肃科技,2022,38(6):77-79.
2朱晓明.新工科背景下水利工程施工课程教学存在的问题及对策探讨[J].科技视界,2022(28):122-124.

1陈凡.任务型教学法在高职英语教学中的应用--以被动语态为例[J].教育界（高等教育）,2015,0(2):75-75.
2涂必玉.《中级财务会计》课程项目教学法管窥[J].劳动保障世界（理论版）,2012(12):45-48. 被引量：3
3朱怡蓉.任务教学法在职业技术院校英语教学中的应用研究[J].青年时代,2015,0(8):166-167.
4陈爱云.研究性学习在中职英语教学中的实践[J].新课程研究（职业教育）,2013(2):88-90. 被引量：1
5张爱玲.计算机平面设计课程教学方法的点滴思考[J].中国校外教育（上旬）,2013(1):165-165. 被引量：3
6潘秀妹.美术教学改革初探[J].散文选刊（原创版）,2010(11):25-26.
7杨天虹.提高学生自主学习能力的实践与思考[J].中国职业技术教育,2015,31(19):88-90. 被引量：10
8张世凭.浅谈“五课教研”与“两课评比”[J].高中生学习（师者）,2013,0(7):92-92.
9顾志红.小组合作,给中职计算机课堂插上腾飞的双翼[J].现代职业教育,2015,0(21):52-52.
10刘强.新课程教学思路探讨[J].科技资讯,2006,4(8):136-136. 被引量：1

广东教育（职教）

2014年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部