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“基于问题式学习”在模块化教学中的运用
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摘要
从传统的讲授法教学转向基于问题式学习的学生主动学习中来,以学生为主体,培养学生自主学习和终生学习的能力,成为有效的合作者。
作者
林清炎
机构地区
广州交通运输职业学校
出处
《广东教育(职教)》
2014年第7期153-153,157,共2页
关键词
基于问题式学习
模块化教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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广东教育(职教)
2014年 第7期
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