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学生写作能力的培养与提高

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摘要本文针对当前中职学生的写作能力现状,结合学生写作能力培养途径进行分析,从课程内容、教学过程、教学实训、评价考核等几个方面入手,构建一个立体写作训练平台,逐步提高学生写作能力.

作者王阳阳

机构地区广东省普宁职业技术学校系

出处《广东教育（职教）》 2014年第8期97-98,共2页

关键词写作能力培养与提高必要性措施

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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广东教育（职教）

2014年第8期

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