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基于行动导向型教学模式的“公共关系学”课程实践教学研究
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摘要
基于行动导向型教学模式的公共关系学课程实践教学,最关键的就是选择性与设计的可操作性,这能够很好地制定严密的行动方案,建立较为完善的考核机制,由此建立一个适合学生实际生活的综合实践平台。
作者
孙成
王丽莉
机构地区
牡丹江师范学院经济与管理学院
出处
《黑龙江科学》
2014年第6期127-127,共1页
Heilongjiang Science
基金
牡丹江师范学院教改专项课题"‘公共关系学’课程行动导向型教学改革研究"(2013JGZX0031)
关键词
行动导向
教学模式
公共关系学课程
实践教学
分析研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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黑龙江科学
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