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浅谈如何通过速写表现生活之美

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摘要 艺术源于生活而高于生活。当下社会,各种电子产品、影像器材的普及,使美术专业学生记录图像非常方便,但是也让学生忽视了速写能力的培养,导致学生观察事物表面化、简单化,不能把现实生活升华为艺术作品。加强学生速写能力的培养,提高他们对现实生活的观察能力,发现生活中的美,是速写教学面临的问题。
作者 陈琰
出处 《艺术教育》 2014年第8期231-231,共1页 Art Education
  • 相关文献

参考文献2

  • 1葛赛尔.罗丹论艺术[M].傅雷,译.北京:团结出版社,2009.
  • 2阿恩海姆.艺术与视知觉[M].成都:四川人民出版社,1998.72.

共引文献47

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