提高大学英语专业学生写作能力的途径

大学英语专业学生是专业学习英语的高层次人才,写作是大学英语专业学生必须具备的能力,受到传统的应试教育影响,大学英语专业学生的写作练习枯燥而单调,这使得大学英语专业学生失去了写作能力提升的主动性,这不利于大学英语专业学生的全面发展。本研究从素质教育的角度对大学英语专业学生写作水平和能力的提升进行了研讨,并从词汇量、阅读量、题材写作等方面展开了大学英语专业学生写作水平和能力的思考。