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幼师英语教学中“口头报告”的培养
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摘要
口头报告是常用的一种教学手段,它可以调动学生综合运用英语的各种技能。在培养幼师英语教学中的"口头报告"能力中,自信心的建立十分重要,口头报告教学要讲求实效,循序渐进。
作者
孙宇
机构地区
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《黑龙江科学》
2014年第8期135-135,共1页
Heilongjiang Science
基金
黑龙江省高等学校2013年度教改工程项目(JG2013020048)
关键词
口头报告
作用
能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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黑龙江科学
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