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TBL教学法在病理学实验教学中的应用及体会 被引量:1

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摘要 以团队为基础的教学(Team Based Learning,TBL)是以学生主动学习为主的一种教学方法,在病理学实验教学实际应用过程中优势突出,有利于解决学生在病理学学习中遇到的内容多、抽象、记忆难等问题,有利于基础医学与临床医学知识的衔接。
机构地区 滨州医学院
出处 《卫生职业教育》 2014年第16期49-50,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金 滨州医学院教学改革与研究项目(BYJY201137)
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参考文献1

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