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TBL教学法在病理学实验教学中的应用及体会
被引量:
1
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摘要
以团队为基础的教学(Team Based Learning,TBL)是以学生主动学习为主的一种教学方法,在病理学实验教学实际应用过程中优势突出,有利于解决学生在病理学学习中遇到的内容多、抽象、记忆难等问题,有利于基础医学与临床医学知识的衔接。
作者
曹璋
张燕
张骞
刘鲁英
吴淑华
韩艳春
机构地区
滨州医学院
出处
《卫生职业教育》
2014年第16期49-50,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
滨州医学院教学改革与研究项目(BYJY201137)
关键词
TBL教学法
病理学
实验教学
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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