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浅议理科教育培养科学应用人才

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摘要建国以来,我国综合大学理科中的数学、物理学、化学、生物学等基础学科,都是以培养主要从事基础研究和教学人才为目标。按这一目标培养的理科人才,从供不应求到供需适应,现已发展到供过于求的状态。尽管决定这种供求关系变化的因素是多种的,其间的关系是复杂的,但就其总体来说,这种供求变化,

作者冯致光

机构地区南京大学

出处《中国高等教育》北大核心 1991年第3期21-22,共2页 China Higher Education

关键词高等教育理科教育

分类号 G649.2 [文化科学—高等教育学]

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中国高等教育

1991年第3期

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