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循着“感觉”来识字

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摘要 “概念为本,实物配对”是一种新的识字方法,主要通过让儿童在现实生活中自主寻找或发现能够与汉字匹配的实物和情景,进而通过多感官参与,在“有感觉”的识字环境中带着感觉走向认知,不仅能够培养儿童探寻字理、发现规律的意识,而且能提升儿童认识字形、明白字义的能力,为其自主识字打下坚实的基础,从而认识中华文化的丰厚博大,激发对祖国语言文字的热爱之情。
作者 贾丽静
出处 《开心(素质教育)》 2014年第3期13-13,共1页
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