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浅谈小学数学课堂练习的设计
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摘要
练习是使学生掌握知识、形成技能、发展智力的重要手段。小学数学课堂练习是稳定学生数学认知结构的一种强化训练过程,是培养学生数学能力的一种基本活动方式,精心设计课堂练习是学生掌握扎实的基础知识,逐步形成能力的关键。
作者
桂梅英
洪小军
机构地区
德安县第一小学
德安县丰林镇学校
出处
《开心(素质教育)》
2014年第3期24-24,共1页
关键词
小学数学
课堂练习
精心设计
分类号
O1-4 [理学—基础数学]
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开心(素质教育)
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