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浅谈小学数学课堂教学中的练习设计策略

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摘要 课堂练习是数学课堂教学的一个重要环节,它能够把学生所学的理论知识转化为各种分析解决问题的能力。课堂练习的设计对学生掌握知识、提高技能、发挥潜能、全面提高个人素质有重要意义。
作者 陈燕华
出处 《开心(素质教育)》 2014年第3期25-25,共1页
关键词 数学 练习 策略
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