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以《第一次真女子》为例谈散文教学“五步走”
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摘要
散文教学是初中语文教学的一个难点。若无明确的教学理念和清晰的教学思路,很难提高散文教学的课堂效益。笔者结合自己的教学经验和课堂实践大致摸索出散文教学的一点心得,并以七年级上册课文《第一次真好》为例加以阐述。
作者
欧阳海真
机构地区
江西省婺源县梅林中学
出处
《开心(素质教育)》
2014年第4期33-33,共1页
关键词
品析词句
概括事件
领悟情感哲理
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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