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“因材施教”在体育与健康教学中的妙用
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摘要
因材施教、区别对待是体育与健康课程的重要教学原则,这体现在体育教学的各个环节中。在学生学习期间的各个学龄阶段,他们的生理、心理方面发展既有共同的特点,又有个体差异。我们要全方位了解学生的身体状况,安排不同的教学内容和教学手段。
作者
吴珍清
机构地区
江西省龙南县桃江学校
出处
《开心(素质教育)》
2014年第4期55-55,共1页
关键词
因材施教
体育
教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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