浅议多媒体在小学低年级识字教学中的应用

多媒体与教育理论相结合是教育现代化发展之大势，本文立足多媒体教学手段在小学低年级识字教学过程，结合笔者亲身教学经历，分析多媒体教学手段在拓宽学生的识字空间、激发识字热情以及科学增强记忆等重要作用。