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音乐欣赏能力在教学中的培养探析
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摘要
文章主要研究和探讨,通过有针对性地选择教学内容、引导学生听门道、激发学生联想和想象、创设音乐欣赏意境等方法途径,充分调动学生学习欣赏音乐的积极性,使学生把音乐理论与音乐实践相结合,从而取得较好的教学效果。
作者
牛韶静
机构地区
山西省长治市晋东南幼儿师范学校
出处
《科教导刊(电子版)》
2014年第22期78-78,共1页
The Guide of Science & Education (Electronic Edition)
关键词
欣赏能力
意境
联想
汲取
分类号
J605 [艺术—音乐]
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