大学生思想政治理论课教学人文关怀研究

实践的构成要素是主体、客体和中介,在大学生思想政治理论课教学实践活动中,教师与学生是互为主客体的关系,中介是教学工具。从实践构成要素的角度探讨大学生思想政治理论课教学人文关怀的内涵、人文关怀缺失的表现和融入人文关怀的实现路径。