沟通在儿童骨折患者治疗中的积极作用研究

目的：观察沟通在儿童骨折患者治疗中的积极作用。方法：资料选取本院2013年2月-2014年2月收治的儿童骨折患者共94例，对其进行沟通式护理的，观察护理前后患儿的Wong—Baker面部表情疼痛量表评估结果，及汉密顿焦虑量表评分结果。结果：护理后儿童的心理恐惧程度显著低于护理前（P〈0．05），焦虑程度显著低于护理前（P〈0．05）。结论：沟通在儿童骨折患者治疗中能够减少儿童的负面情绪，发挥积极的心理疏导作用，有利于儿童骨折的治疗。