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教育的价值诉求:学生的智慧成长

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摘要 教育应着眼于学生的智慧成长。教学中,教师应精心创设教学情境、因学定教;通过设计、组织教学活动,鼓励、引导学生探索总结,重视学生多元思维的培养;改革教学评价,以激励性评价为主,实现学生的差异化发展,通过打造有价值的课堂促进学生的智慧成长。
作者 赵纯琪
出处 《统计与管理》 2014年第8期110-111,共2页 Statistics and Management
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献5

  • 1卢梭.爱弥儿[M].北京:商务印书馆,1978.149、107.
  • 2皮亚杰·皮亚杰.教育论著选[M].北京:人民教育出版社,1994.41,42-43.
  • 3皮亚杰.儿童的心理发展[M].北京:文化教育出版社,1981.151.
  • 4皮亚杰著 傅统先译.教育科学与儿童心理学[M].北京:文化教育出版社,1981..
  • 5皮亚杰.发生认识论原理[M].北京:商务印书馆,1981..

共引文献1

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