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课改:架起理论与行动的桥梁

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摘要 “中国和美国的教育是不同的.发达国家的教育模式比较符合人的正常成长规律.知识是途径不是教育本身,教育本身是让学生对学习产生兴趣.小学一年级甚至可以不用教材.”

作者陈之腾赵锋

机构地区不详

出处《教师博览（上旬刊）》 2014年第8期13-14,共2页

关键词教育模式桥梁课改小学一年级成长规律发达国家教材学习

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教师博览（上旬刊）

2014年第8期

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