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未准确分析运动过程导致的错误

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摘要学习运动学时同学们对加速度的大小与速度大小、速度变化量的大小,加速度的方向与速度的方向之间常混淆不清;对位移、速度、加速度这些矢量运算过程中正、负号的使用出现混乱.等等这些问题的根本就是未对物体运动（特别是物体做减速运动）过程进行准确分析的情况下,盲目地套公式进行运算.下面举几个实例进行分析.

作者廖勇

机构地区江西省寻乌中学

出处《数理化解题研究（高中版）》 2014年第9期43-43,共1页

关键词运动过程矢量运算物体运动加速度学习运动减速运动变化量

分类号 O441 [理学—电磁学]

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数理化解题研究（高中版）

2014年第9期

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