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针对不同受众的国际商法双语教学存在的问题及对策初探

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摘要本文通过分析针对不同受众的国际商法双语教学存在的问题,提出解决对策和建议,尝试从多方面针对不同的受众改善和提升该课程的教学效果.

作者王玥

机构地区上海金融学院

出处《中国电子商务》 2014年第17期146-147,共2页 E-commerce in China

基金本文系上海金融学院教育教学改革专项研究课题“国际商法双语课程差别教学研究——以法学和非法学专业学生为研究对象”（SHFUOYBKT2013-12）的阶段性成果.

关键词不同受众双语教学对策

分类号 H31 [语言文字—英语]

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参考文献1

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