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多元化考核方式在Java程序设计课程中的应用研究
被引量：
13
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摘要
本文将多元化课程考核方式应用到Java程序设计课程中,以就业为导向,探索综合实验、项目开发、以证代考、以赛代考等开放式、多样化考核形式。
作者
徐利谋
蒋建平
机构地区
中山火炬职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第23期8-10,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
基金
2012年广东省高等教育教学改革支持项目"高职院校多元化课程考核方式的研究与实践"的阶段性研究成果(项目编号:20120302054)
关键词
多元化
课程考核
应用
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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