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高职院校课程教学目标体系模型构建
被引量：
2
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摘要
本文针对高职院校课程教学目标的内涵、现状和重要性进行了探讨,应用布鲁姆教育目标分类学的方法,建立了高职院校课程教学目标体系模型。
作者
魏冬
韩立英
李潇
王晓丽
机构地区
石家庄信息工程职业学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2014年第23期53-56,共4页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
高职院校课程教学
教学目标
学习策略
布鲁姆教学目标
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
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2014年 第23期
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