语用观指导下的语文教育改革整体设计

中小学语文教育中的“脱节”问题 随着新课程改革的深入，语文教育改革的突出问题是语文教育的决策者、研究者、管理者、实践者之间未能做到有效沟通，对语文教育的许多重大问题尚未形成共识，以致中小学语文教育存在多方面“脱节”。主要表现在：（1）语文课程建设亟待加强。