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“三好学生”评选制度的存废之争与考量

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摘要 “三好学生”评选制度的积极意义 第一,“三好学生”评选制度建立在深厚的历史基础之上,体现了全面发展的教育目标与诉求。 第二,“三好学生”评选制度具有很好的引导示范作用,是促进青少年健康成长的一种重要教育形式。
作者 刘晓
出处 《教育科学文摘》 2014年第4期79-79,共1页 Educational Science Abstracts
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