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区域“大艺术教育格局”的审视与构建——以辽宁大连市西岗区学校艺术教育为例
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摘要
辽宁大连市西岗区在艺术教育的顶层设计、管理模式、校本课程开发、师资培训等方面进行了有效探索,同时也面临着艺术教育观念、师资、课程等方面的挑战。建议在"大艺术教育观"的指导下,从师资队伍建设、校本课程开发、艺术环境营造、跟踪评价制度建立等多方面入手,构建区域"大艺术教育格局"。
作者
张永春
机构地区
辽宁大连市西岗区教育局
出处
《中小学管理》
北大核心
2014年第9期11-14,共4页
关键词
艺术教育
“大艺术教育观”
“大艺术教育格局”
“现代艺术教育观”
“片区+校群”管理
校本艺术课程
泛在艺术环境
分类号
G633.95 [文化科学—教育学]
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