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自由·自主·自然:我看教师发展

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摘要 没有教师的成长,就没有真正意义上的教育改革。教师的成长并非一蹴而就。在这个人心浮躁的转型时代,我们应为教师的成长做些什么,我们能为教师的成长做些什么?笔者以为,自由、自主、自然,这三个关键词不可忽略。
作者 段金娥
出处 《中小学管理》 北大核心 2014年第9期50-50,共1页
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