教育的“英才”与“因材”

某市教育部门规定，为维护教育公平，遏制择校风，优质高中须拨出60％的名额用于学生就近入学。目前该市一些相关学校正在接近于实现这个目标。但也因此引发一些教育人士的担心：一些基础不太好的学生，会由于跟不上学校的严格要求和成绩优秀学生的学习进程，而挫伤学习积极性乃至做人的自尊心，不利其成长。因此这些教育人士提出，要对就近入学学生的成绩作出一定限制。