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师者善喻

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摘要 聆听专家讲座,或是观摩名师课堂,听到他们妙语哲思巧引漫溯之后,感慨的是他们信手拈来的一个个生动精彩的故事,或者是精辟人理的譬喻。台上台下相视一笑,心领神会,如沐春风。《礼记·学记》言:“道而弗牵则和,强而弗抑则易,开而弗达则思,和易以思,可谓善喻矣”。古代学者孔颖达认为,“若师能教弟子,如此三事,则可谓善教喻矣”。将教师的职业特质浓缩于善喻一词,可谓绝妙。
作者 罗刚淮
出处 《素质教育大参考》 2014年第15期60-61,7,共3页
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