摘要
文章针对运营管理课程实践教学存在的问题,设计了课程实践教学的三种有效途径。通过对"短期课题研讨"、"企业访问体验"、"分组合作探究式实践教学模式"三种模式的实践与探索,增加了学生企业体验,拓宽了学生的知识领域,提高了学生的学习乐趣,提升了学生实践技能及综合决策能力。
出处
《郑州牧业工程高等专科学校学报》
2014年第2期69-71,共3页
Journal of Zhengzhou College of Animal Husbandry Engineering
基金
河南财经政法大学本科教学质量工程项目(2011A018)